知识目标：理解小说内容，体会孤独的含义。

能力目标：

1、理清故事情节，把握课文内容，领会主题。

2、体会小说中心理描写、环境描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。

情感态度与价值观：

感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，培养战胜困难的勇气。

重点：

1、体会小说中心理描写、环境描写对表现人物性格的作用。

2、理解内容，体会孤独的含义。

难点：学会通过对自然景物的描写去渲染气氛，表现人物的心情。

教学课时：一课时

教学过程：

一、情景导入，“孤独”之旅

课前合唱《阳光总在风雨后》

师：同学们，刚才我们唱的是什么歌呀?(生：阳光总在风雨后。)是呀!阳光总在风雨后，只有经历了风雨，才能感受到阳光的明媚，彩虹的绚丽。的确，人生旅途并非一帆风顺，有人在欢乐幸福中成长，也有人在孤独艰辛中长大。今天，我们就一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康孤独的放鸭生活吧!