一、  设计思路：

《信客》位于八年级上册第二单元，是一篇自读课。作者是当代散文家余秋雨，文章记叙了两个信客的遭遇，从信客艰辛的一生中体现了他的诚信无私、恪尽职守、任劳任怨、善良厚道以及内心的无悔。学习本文首先要理解内容和中心，体会信客这个人物所蕴含的意义，其次品味余秋雨的语言所具有的独特之处：在质朴的叙事中运用典雅的词语。所以设计本课主要环节如下：

1、  自读课文，预习字词，感知内容，理解中心。

2、  品味揣摩文章质朴典雅的语言。

3、  运用典雅的词语为信客写一段墓志铭。

二、  教学目标及重难点：

知识与技能：感知文章内容，探究人物形象，揣摩品味质朴典雅的语言。

过程与方法：教师引导，学生自主合作。采用选句归纳、比较揣摩、积累运用等方法。

态度情感价值观：从信客的风雨生涯中感悟人生，学习他的高尚品质。

重点：从本文质朴典雅的语言中体会人物品质。

难点：品味质朴典雅的语言并学以致用。

关键：比较揣摩语言风格，明确质朴与典雅的含义。