教学设计

人教版初三年级第一学期

教学目标：

1. 理解作者希望女儿懂得用智慧去善待爱情获得幸福的写作意图。

2. 体会作者引导青少年在交流中思考生活、获得智慧的教育艺术。

教学重点：

整体把握全文，理解作者希望女儿懂得用智慧去善待爱情获得幸福的写作意图。

教学难点：

正确理解信中的童话表现出的爱情的美与力量。

预习要求：

朗读课文，扫除字词障碍。

教学过程：

一、师生交流，导入新课

板书：信

信，是我们生活中常见的一种文字形式。其实，信的本意并非是指书信。它是一个会意字，“信”就是“人的言论”。人的言论应当是诚实的。信的本义就是真心诚意。可见啊，信传递的不仅是信息，更是人与人之间真诚的情意。今天，我们就一起来读一封一位作为教育家的父亲写给自己女儿的信，感受一下信中的真诚，信中的情意。