《与朱元思书》教学设计

编辑:haiyangcms

2013-06-30

教学设想:

人教版《义务教育课程标准实验教科书?语文》八年级下册的第五单元第21课《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字,明快的节奏,错落的韵致,隽永的意境成为山水小品文中的佳作,历久不衰。作为教材来学习,就是要让学生读懂它,品味文章佳处,激发学生对优秀传统文化的热爱,增强对文言文的语言感受能力,积累文言语汇,这正是语文课程标准所要求达到的目的。

教学目标:

知识与能力:

1、进一步掌握积累一些常记的文言实词、虚词、句式。

2、理解文意,增强学生的阅读能力。

过程与方法:

1、指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力。

2、品味赏析文章的语言美、意境美、志趣美,培养学生对语言文字的感悟能力,逐步提高鉴赏水平。

3、再现写景画面,感受富春江独特的自然美景。

情感态度价值观:

1、体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣。

2、激发学生热爱祖国大好河山的感情,培养健康的审美情趣。

教学重点:

1、在准确朗读的基础上疏通文意。

2、品味文章描写山水的巧妙手法,培养学生的审美能力。

教学难点:

正确理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶事务者,窥谷忘反”的内涵,理解作者流露出来的思想感情。

教学方法:

移情移景赏读法、合作探究法。

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