教材分析：

《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文主要叙述了主人公杜小康失学到芦苇荡放鸭子经历。通过场景的转换，出色的心理描写，一步步展示杜小康的心理发展历程，从胆怯、迷茫、恐惧、孤独到战胜了它们，最后成熟、坚强，杜小康的形象不断丰满起来的。作品的社会意义是通过塑造杜小康这一人物形象，引发人思考，孤独是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，我们该怎样对待它?在体验欣赏过程中丰富学生情感，培养他们战胜困难的勇气。

教案

教学目标

1、掌握“歇斯底里”“撅断”等词语的含义和用法

2、概括文章主要事件，理清文章基本脉络

3、认识人物塑造的主要方法，分析杜小康这一形象的意义，指导学生正视人生的挫折

4、了解文中“环境”包含的对象，掌握环境描写在文学作品作用

教学重点：

1、通过主问题，把握文章脉络

2、环境描写的作用