师：同学们，我们利用早读课阅读了《故乡》全文，哪位同学来简要概括一下文章的大意?

生1：这篇文章写了“我”回到故乡，感觉故乡发生了巨大的变化。

生2：这篇文章写了“我”回故乡的见闻和感受。

师：可以具体点说说，“我”见了什么?有什么感受吗?

生2：“我”看见故乡的人和事发生了很大的变化，“我”当时心里很难过。

生3：“我”回到阔别二十余年的故乡，发现现实中的故乡和记忆中的故乡大不相同，表达了“我”对现实的不满，由此引发了“我”追求新生活的感慨。

师：几位同学说的都有道理。他们的发言各有侧重，但是，他们的内容里有一个共同点，想想看，是什么?

生4：都说到了故乡的巨大变化。

师：他说的对(板书：变化)。再请同学们思考一下，故乡的哪些东西变了?

生5：儿时的朋友闰土变了。

生6;邻居杨二嫂变了。

生7：故乡的景物变了。