教学目标：

1.引导学生在诵读中感悟诗中感情的层次与变化。

2.指导学生学会抓住诗歌中的意象去理解诗歌。

3.引导学生感悟诗中情、情中理：两岸沟通、祖国统一是人心所向，是历史的必然。

教学重点: 学会抓住意象去理解诗歌所表达的情理。

教学时数：1课时

教学过程：

一.创设情境，导入新课

同学们，初中阶段我们学过哪些表现乡愁的古诗词?(学生当场回忆背诵马致远的《天净沙?秋思》)是啊，乡愁就是游子想家时那种牵肠挂肚的思念。自古以来有多少文人骚客抒发过这种美好的情愫。余光中的《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲，今天我们就一起来欣赏这一首脍炙人口的现代抒情诗。

二.揭示目标，明确任务