一四  关汉卿曲二首

上海市洋泾中学东校  施  轶

一枝花?不伏老

【教学目标】

1.品读文中比喻、排比语句，结合关汉卿生活的社会背景及其生平，认识作者不羁的性格和决不妥协的斗争精神。

2.反复诵读，感受元曲“通俗、自由、生动”的语言风格。

说明：

元曲形成发展在一个特殊的历史时期，造就了其有别于唐诗、宋词的独特表现风格。对    于比较熟悉唐诗宋词的八年级学生而言，元曲的风格可以让他们更全面地领略古典文学的    不同风韵。因此对作品语言风格的感受是必须的。任何风格的形成都与作品产生的社会背    景和人物个性密切相关。因此教学中务必要结合时代背景和人物生平才能帮助学生准确认    识人物形象，感受到元曲的神韵。

建议课时：1课时。