教材分析：

唐雎不辱使命是一篇经典的古代文学作品。记叙了一个小人物的一个大故事。——唐雎奉安陵君之命出使秦国，面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争，终于使秦王折服而保全国土的经过，维护国家尊严和领土的完整。唐雎一个小人物，却拥有一个大故事，成为我国历史上“不辱使命”著名的外交使节。在中国古代文学史的历史场合中一直熠熠生辉。

《唐雎不辱使命》主要通过人物对话来塑造人物鲜明的个性。分析人物形象必然要品味人物个性化的语言。个性的语言是诉诸口的，因此我在教学中重点引导学生用自己的口去读作品中人物的话，在品读中揣摩人物个性。

教学目标：

1、积累握本文出现的常见文言词语

2、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法，结合文章分析人物性格特征

3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神。

教学重点：

学习本文通过对话展开故事情节，刻画人物性格的写作特点，把握人物性格。

教学过程：

一、课前活动：诗词赏析：江城子《密州出猎》完成下列问题:

1、千骑“卷”平岗中的“卷”能否改为“过”?

2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达出作者什么思想感情?