《应有格物致知精神》学练方案

山东刘一心

☆课文导读

本文是一篇阐述如何进行学术研究的议论文。作者首先对中国传统教育中倡导的“格物致知”精神进行分析和评价。然后，作者阐述实验精神在科学上的重要性。作者从科学进展的历史、实验过程应有的态度和方法、中国大多数学生有格物致知精神的观点，指出中国学生缺少实验精神。最后，作者结合中国教育历史与现状及个人经验，阐明真正的“格物致知”精神的涵义，指明它的重要性，并提出希望。全文观点明确，分析深刻，层次清楚，文风严谨，循循善诱，给人以教益。

☆基础过关

一、读音辨析

儒家(rú)　　　　　论语(lún)

测量(liánɡ)　　　　　中庸(yōnɡ)

彷徨(pánɡ  huánɡ)　　丁肇中(zhào)