《傅雷家书》两则学练方案

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2013-06-24

《傅雷家书两则》学练方案

山东刘一心

☆课文导读

这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受。第一封家书,写于儿子精神消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之;第二封信,写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。前者,如和风细雨,款款相慰;后者,则满怀欣喜,激情洋溢。前者偏重理性,后者充满感情。但融汇、贯穿于两封信中的主旋律,都是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。

☆基础过关

一、读音辨析

羲皇(xī)庸碌(yōnɡ  lù)扶掖(yè)涕泗横流(tì  sì)

谀词(yú)枘凿(ruì  záo)颓废(tuí)舐犊之情(shì)

创痛(chuānɡ)气吞斗牛(dǒu)

二、词语释义

枘凿:“方枘圆凿”的略语。方榫头,圆榫眼,二者合不到一起,比喻两不相容。枘,榫头。凿,榫眼。

刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。

谦卑:谦虚,不自高自大(多用于晚辈对长辈)。

廓然无累:超然物外,不被世事所累。廓,空阔。

重蹈覆辙:指重犯过去的错误。蹈,踏上。

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