《故乡》教学实录

陈文高

师：今天我给同学们上一篇鲁迅先生的《故乡》。“故乡”两个字如何解释?

生：故乡就是自己出生的地方。

生：故乡就是祖辈人居住的地方。

生：故乡是籍贯。

生：故乡是父母居住的地方。

师：比较完整的说法故乡是出生的地方和有较长居住时间的地方。我今天为什么来给你们上这篇课文?

生：陈老师是北蔡人，回故乡上课有回故乡的感觉。

师：真聪明!是的，因为北蔡是我的故乡，回故乡上《故乡》感到非常亲切。

今天这堂课是为了培养同学们的质疑能力，通过提出问题，解决问题来提高我们的能力。你们的老师布置了预习，让你们回去读《故乡》，并提出问题。我从第一段“回故乡”中提出了一些问题，请同学们看一看。(出示写有问题的小黑板)

师：那一位同学念得最响亮?请一位同学朗读第一段。(同学们推荐了一位同学并请他朗读。)

师：请看这些题目提得好不好?

问题好的先决条件是所提的问题必须与课文有关。

只要能提出问题的即为“可”;

假如提的问题二分之一的同学能回答即为“中”;

假如提的问题三分之一的同学能回答即为“良”;