◆学习目标：

*知识与技能：认识力的作用效果。知道力的三要素，能用示意图表示力

*过程与方法：通过活动和生活经验感受力的作用效果，了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。

◆重点：影响力的作用效果的探究

◆难点：力的作用效果

◆学具：绳子、矿泉水瓶、橡皮筋、钢尺、

◆学习流程

一、认识力的作用效果

1、自学p41、42“力的作用效果”部分。(时间2分钟)

2、自学检测

2、力的单位是       , 用        表示。

3、小组活动

(1)“想想做做”1、2中，小球由静止变为      ，速度由慢变      ，运动方向由直变       ，物体的         发生了改变。

(2)“想想做做”3中，拉弹簧时，弹簧        ;按压时，弹簧         ，由此可知，力可以使物体发生        。