初三暑假作业数学试题(附答案)

编辑:sx_bilj

2013-12-16

假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇初三暑假作业数学试题(附答案),希望对您有所帮助!

一、选择题

1. 的相反数是A.                 B.             C.                D.

2.下列运算正确的是A.       B.    C.    D.

3. 3月11日,日本发生地震和海啸,3月12日,中国红十字会向日本红十字会提供100万元人民币的紧急援助,同时发出慰问电,向日本受灾群众表示诚挚的慰问,对地震遇难者表示深切的哀悼,并表示将根据灾区需求继续提供及时的人道援助. 100万这个数用科学记数法表示为

A.      B.       C.      D.

4.如图,四边形 的对角线互相平分,要使它成为矩形,

甲 乙 丙 丁

8 9 9 8

1 1 1.2 1.3

那么需要添加的条件是

A.   B.      C.  D.

5.某射击队要从四名运动员中选拔一名运动员参加比赛,选拔赛中每名队员的平均成绩 与方差 如下表所示.如果要选择一个成绩高 且发挥稳定的人参赛,则这个人应是

A.甲                       B.乙

C.丙                       D.丁

6.连降6天大雨,某水库的蓄水量随时间的增加而直线上升.若

该水库的蓄水量V(万米 )与降雨的时间t(天)的关系如图

所示,则下列说法正确的是

A.降雨后,蓄水量每天减少5万米

B.降雨后,蓄水量每天增加5万米

C.降雨开始时,蓄水量为20万米

D.降雨第6天,蓄水量增加40万米

7.如图, 是⊙ 的直径, 为弦, 于 ,则下列结论中不成立的是

A.∠A ﹦∠D    B.CE ﹦DE     C.∠ACB ﹦90°   D.CE ﹦BD

8.已知抛物线 ( <0)过 、 、 、 四点,则  与 的大小关系是

A. >     B.        C. <     D.不能确定

9.如图,已知 , , ,以斜边 为直角边作直角三角形,使得 ,依次以前一个直角三角形的斜边为直角边一直作含 角的直角三角形,则 的最小边长为

A.          B.   C.    D.

10.如图是一个空心圆柱形纸筒,高为3,底面圆周长为4,若将这个纸筒沿圆筒侧面线路 剪开铺平,所得图形可能为

A.边长为3和 的矩形        B.边长为5和 的矩形

C.边长为5和3的平行四边形    D.边长为5和 的平行四边形

二、填空题

11.因式分解  =                .

12.在一个不透明的布袋中,黄色、白色的乒乓球共10个,这些球除颜色外其他都相同.小刚通过多次摸球实验后发现其中摸到黄球的频率稳定在60%,则布袋中白色球的个数很可能是        个.

13.某盏路灯照射的空间可以看成如图所示的圆锥,它的高AO=8米, 母线AB=10米,则该圆锥的侧面积是       平方米(结果保留 ).

14.如图,有一种动画程序,屏幕上正方形ABCD是黑色区域(含正方形边界),其中A(1,1)、B(2,1)、C(2,2)、D(1,2),用信号枪沿直线 发射信号,当信号遇到黑色区域时,区域便由黑变白,则能使黑色区域变白的 的取值范围为           .

15.如图,已知直线 ∥ ∥ ∥ ∥ ,相邻两条平行直线间的距离都相等,如果直角梯形ABCD的三个顶点在平行直线上, 且AB=3AD,则 =         .

16.有两个等腰三角形甲和乙,甲的底角等于乙的顶角,甲的底长等于乙的腰长,甲的腰长等于乙的底长,则甲的底角是            度.

三、解答题17.计算: | |

18.化简求值: ÷  其中 .

19.如图,利用尺规求作所有点 ,使点 同时满足下列两个条件:○1点 到 两点的距离相等;②点 到直线 的距离相等.(要求保留作图痕迹, 不必写出作法)

20. 甲、乙两校参加县教体局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现

学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.

分数 7 分 8 分 9 分 10 分

人数 11 0  8

(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于        度;甲校成绩统计表中得分为9分的人数是         .求出乙校的参赛人数,并将图2的统计图补充完整.

(2)如果该教体局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?

21.图①是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,将这个游戏抽象为数学问题如图②,已知铁环的半径为25cm,设铁环中心为 ,铁环与地面接触点为 ,铁环钩与铁环的接触点为 ,铁环钩与手的接触点是 ,铁环钩 长75cm,  表示点 距离地面的高度.

(1)当铁环钩 与铁环相切时(如图③),切点 离地面的高度 为5cm,求水平距离  的长;

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