2014-205初中三年级数学上册期末练习题

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2015-01-10

综上可知,存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角,

且x=20、35、50、125.

24.(2008•西城区一模)已知:如图,△ABC是等腰直角三角形,D为AB边上的一点,∠ACB=∠DCE=90°,DC=EC.

求证:∠B=∠EAC.

证明:∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,

∴AC=CB.

∵∠ACB=∠DCE=90°,

∴∠ACE=90°﹣∠ACD=∠DCB.

在△ACE和△BCD中,

∴△ACE≌△BCD(SAS).

∴∠B=∠EAC(全等三角形的对应角相等)

25.(2014•内江)某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.

(1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?

(2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?

(3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?

解:(1)设今年5月份A款汽车每辆售价m万元.则:

解得:m=9.

经检验,m=9是原方程的根且符合题意.

答:今年5月份A款汽 车每辆售价9 万元;

(2)设购进A款汽车x辆.则:

99≤7.5x+6(15﹣x)≤105.

解得:6≤x≤10.

∵x的正整数解为6,7,8,9,10,

∴共有5种进货方案;

(3)设总获利为W元,购进A款汽车x辆,则:

W=(9﹣7.5)x+(8﹣6﹣a)(15﹣x)=(a﹣0.5)x+30﹣15a.

当a=0.5时,(2)中所有方案获利相同.

此时,购买A款汽车6辆,B款汽车9辆时对公司更有利.

26 .(2014•濮阳二模)在四边形ABCD中,AC=AB,DC=DB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CE=BF.

思考验证:

(1)求证:DE=DF;

(2)在图1中,若G在AB上且∠EDG=60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明;

归纳结论:

(3)若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为∠CAB=α,∠CDB=180°﹣α,G在AB上,∠EDG满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明)

探究应用:

(4)运用(1)(2)(3)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在四边形A BCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=30°,E在AB上,DE⊥AB,且∠DCE=60°,若AE=3,求BE的长.

1)证明:∵∠A+∠C+∠CDB+∠ABD=360°,∠A=60°,∠CDB=120°,

∴∠C+∠ABD=180°,

∵∠ABD+∠DBF=180°,

∴∠C=∠DBF,

在△DEC和△DFB中,

∴△DEC≌△DFB,

∴DE=DF.

标签:数学试卷

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