学情：学生在高一阶段的数学已经经历了三视图的画法。

教学目标：(知识与技能)知道正投影概念，了解三视图的形成,,能画出简单组合体的三视图

(过程与方法)经历三视图形成的模拟演示,体验三视图的作图过程

(情感态度价值观)形成尊重知识、尊重前人经验的情感,养成一丝不苟的作图习惯.

重点难点：(重点)三视图的形成，图三视图;

(难点)对宽相等的理解，不按规范位置作图

教具：三视图投影仪，组合体模型4个，三角板，圆规

教学过程：

一、讲解为什么要采用视图表达

1、直观图表达有许多不足之处：A难画，B尺寸标注不清

2、目前在机械加工和建筑等许多领域，通用的表达物体的方式是视图，优点：能准确表达物体的形状、大小。也有缺点：不易看懂，需要经过一定时间的专门练习。

3、视图与投影有密切的联系

二、讲解正投影

1、表述投影现象：