【教学目标】

知识与技能

1、理解直线与平面垂直的相关概念。

2、掌握直线与平面垂直的判定定理。

过程与方法

1、通过定理的探究过程，培养和提高学生的探究能力和动手能力。

2、通过对直线与平面垂直的感性认识进一步培养学生的空间想象能力。

情感态度价值观

通过探究过程进一步培养学生学习空间几何的兴趣。

【重点难点】

重点

1、直线与平面垂直的相关概念。

2、直线与平面垂直的判定定理。

难点

直线与平面垂直的判定定理的应用。

【教学过程】

一、新课引入与讲授

I 直线与平面垂直的定义教学

1、举现实生活中直线与平面垂直的实例，并结合课件中图片在课堂展示，给学生直线与平面垂直的感性认识。进而提出问题：一条直线与一个平面垂直的数学定义是什么?