历史是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。接下来大家一起来练习2016年初三历史上册第三单元测试卷。

2016年初三历史上册第三单元测试卷（附答案）

一、选择题(在下列各题选项中只有一项是正确并符合题意。本大题共12小题，每题3分，共36分)

1.在马拉松平原上，雅典人获胜后，菲迪皮茨返回雅典报捷，他一口气跑完漫长的路程，刚一进城就高呼“雅典得救了!”说完倒地而死。这个故事出现在下列哪一战争中?( )

A.希波战争 B.布匿战争 C.亚历山大大帝东征 D.罗马帝国的扩张

2.下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的

①亚历山大东征 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可•波罗来华

A、①②④ B、②③④ C、①③ D、②③

3.下列哪个国家曾经不出国界就能游览整个地中海的美丽风光

A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、阿拉伯帝国

4.“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”一句形象揭示了( )

A. 波斯进攻希腊的目的 B. 罗马征服地中海的目的

C. 亚历山大东征的目的 D. 雅典进攻斯巴达的目的

5.创造了从O到9十个数字计数法的是( )

A.印度人 B.阿拉伯人 C.苏美尔人 D.埃及人

6.学习了“古代文明的传播与发展”后，同学们议论纷纷，下面哪一说法是不正确的

A.甲同学说：印度人、阿拉伯人分别为阿拉伯数字的创造和传播作出了贡献

B.乙同学说：丝绸之路既是古代东西方的主要商路，也是东西方文明交流、融合之路

C.丁同学说：马拉松长跑、拉丁字母成为通用字母、《马可•波罗行纪》等都是战争促进文明交流的见证

D.丙同学说：战争具有两面性，但和平交往是人类文明交流的主要方式

7.古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往来。元朝时，意大利人马可•波罗来华，返回后把在中国的见闻口述书《马可•波罗游记》。下列对该书影响的表述，不正确的是( )

A.是第一部向西方介绍中国的著作 B.丰富了当时人们的地理知识

C.对后来新航路的开辟有重大影响 D.不利于东西方文明的交流

8.如图，从人类文明的出现到15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是( )

A. B. C. D.

9.世界有一大洲，不仅孕育了早期的人类文明，还诞生了世界三大宗教，这个大洲是( )

A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.美洲

10.世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下图显示对外传播的宗教是( )

A.佛教 B.基督教 C.犹太教 D.伊斯兰教

11.文字的出现是人类进入文明时代的标志。由古代苏美尔人创制的是( )

12.关于世界三大宗教的说法错误的一项是①名画《最后的晚餐》源自伊斯兰教题材②按时间排列这三大教产生的先后顺序应是佛教、伊斯兰教、基督教③这三大宗教都有相应的创始人④教义中都强调“忍耐服从”的内容( )

A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②

二、判断题(判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上填涂“T”，错误的在答题卡上填涂”F“。本大题共5小题，每题2分，共10分)

13.西方的圣诞节12月25日是纪念救世主耶稣出生的日子。( )

14.著名的连接亚欧非的“丝绸之路”，开辟于中国古代的西汉时期。( )

15.公元前4世纪，亚历山大出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧美的大帝国。( )

16.《伊索寓言》和《天方夜谭》两部名著都是阿拉伯著名的文学作品。( )

17.阿拉伯数字本不是阿拉伯人发明，而是印度人创造的。( )

三、材料题(共3题，18题12分、19、20题各14分，共40分)

18、(12分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

材料二 这是自由的理想反对专制政治的胜利，这一胜利，使得希腊城邦，尤其是雅典，能够为其自身及其后代捍卫这一理想。

材料三 拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的努力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。

请回答：

(1) 材料一对于古代的征服和扩张战争是怎样评价的?(2分)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什么方式进行的?(2分)

(2) 材料二评述的是古代哪场战争?(2分)从文明的冲突与融合的角度看，这场战争有何历史地位?(2分)

(3)材料三所述的“拜占廷帝国”又称 帝国(2分)。依据材料三并结合所学知识，分析该帝国灭亡的原因是?(2分，提示：从国内和国际两方面分析)

19、(14分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 “条条大路通罗马。”

材料二 桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，献象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。

材料三 马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构。对野蛮的征服者民族说来，正如以 上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。”

请回答：

(1) 材料一反映了哪个时期的什么现象?(4分)它出现的原因是什么?(2分)

(2) 材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?(2分)材料二记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年?(2分)

(3) 材料三能说明什么?试用所学知识加以说明并举例。(4分)

20、(14分)阅读下列材料，回答问题。

材料 公元前3世纪，一位叙拉古国王曾令金匠打制一顶纯金王冠，因怀疑金匠作假掺银，故请①予以鉴定，但不得损坏王冠。①苦想数日，一筹莫展。一天他在浴室洗澡，躺进浴盆时，盆水外溢，身体也有上浮之感，瞬间灵感突现：不同物质的物体，虽重量相等，但因体积各异，排出的水量必不相同。茅塞顿开的①立即赤身裸体狂奔回家，沿途不住忘情高呼：“找到了!找到了!”最终通过试验，揭露金匠的欺诈行为。

请回答：

(1) 材料中“①”的人物是谁?(2分)依据所学知识说明，①是用什么原理揭露金匠的欺诈行为的?(2分)

(2) 从上述的材料中，你认为科技发明来源于什么?(2分)

(3) 在当时所在国家的历史地位怎样?(2分)①在物理学域的主要贡献有哪些?(4分，列举出两例)

(4)结合自身实际谈谈你对上述材料的启示。(2分)

四、探究题(14分)

21、(14分)结合所学知识，探究下列问题。

2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动，如利比亚、叙利亚等国。西方势力乘机兴风作浪，2011年发动了入侵利比亚的战争，现在正考虑干预叙利亚问题。在这一些列事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人关注。

【文明追溯】

(1) 中东主要指西亚和北非地区这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。(2分)

(2) 中东地区是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。请写出伊斯兰教的创立者或古代阿拉伯文学的代表作。(2分)

(3) 中东地区是亚、非、欧三大洲的交会之地，历史上曾遭受许多帝国的征服，但该地区居民也促进了东西方文化的交流。请举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。(2分)

【动乱分析】

(4) 二战以来，中东地区长期动荡不安，其因素有哪些?(2分，列举出两例)中东问题的关键是什么?(2分)

(5) 中东地区地理位置重要，石油资源丰富，是世界列强的必争之地。石油是怎样成为重要战略资源的?(2分)

【相关联想】

(6) 二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行“冷战”政策。请列举冷战政策的表现。(2分，列举两例)