标志：(1分)

举例：(1分)一

(4)以上三组镜头反映了新中国的历史变迁，我们可以从中得到哪些有益启示?(2分)

注意：第24题与第25题任选作一题，如果两题都做，按第24题计分。

24.近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：(9分)

(1)旧民主主义革命时期(1840—1919年)，中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些?同时分别指出在这些进步思潮指导午的重大社会实践活动。(4分，对应填上两项即可得4分，例如最后，本问满分4分)

进步思潮 社会实践活动

实业救国思潮 兴办民族工业

(2)新民主主义革命时期(1919—1949年)，中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么?最终取得了什么重大成就?

道路：(1分)

成就：(1分)

(3)民主革命时期(1840—1949年)，中国的社会性质如何?先进中国人的探索对你有何启示?

社会性质：(1分)

启示：(2分)

25.改革与创新是一个国家发展必备的品质，请阅读下列材料回答问题：(9分)

材料一：“叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

材料二：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

——罗斯福

材料三：

材料四：1992年初，88岁高龄的邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地。他反复对大家讲这样的道理：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，计划和市场都是经济手段。邓小平南方谈话激起春潮澎湃，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向，带来改革开放的第二个春天

——摘自北师大版历史八年级下册第77页

请回答：

(1)材料一中罗斯福所说的现象出现在美国的什么时候?(1分)根据材料二美国采取了什么措施缓解了它面临的严重困难?(1分)

(2)材料三中图①和图②分别反映了中国哪些时期人们不同的物质生活面貌?(2分)谈一谈是什么原因使中国人民的物质生活发生了如此巨大的变化?(1分)

(3)根据材料二美国政府开创了一种什么样的经济模式来纠正其经济制度中的严重缺点?(1分)请从材料四中找出邓小平南方谈话后，我国将采用什么样的手段来推动经济的继续发展?(1分)美国克服经济困难采用的手段和我国为推动经济的继续发展将采用的手段分别说明了什么?(2分)

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