寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇寒假接力棒：初三上学期历史寒假作业练习(材料题)，希望对大家有所帮助!

21.观察下面三位人物图片，回答下列问题：

A B C

(1)分别写出他们每个人的名字。

(2)写出他们各自领导的重大历史事件的名称以及结果。

(3)从他们的身上，体现出怎样的高贵品质?

三.材料分析(31分)

22.阅读材料，回答问题。(12分)

材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期拥有常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王干涉。

材料二：我们合众国人民，为了建立完善的联邦，树立正义，保证国内安宁，规划共同国防，增进一般福利，使我们自己和我们的后代得到自由的幸福，特为美利坚合众国制订本宪法。

请回答：

(1)材料一和材料二分别出自英国和美国什么重大事件后颁布的什么法律文献?

(2)这两个文献规定的英国和美国的政治制度分别是什么?这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?

(3)从材料一中可以看出国王的哪些权利受到了限制?

(4)这两部法典的颁布共同反映了哪一个阶级的利益?

23. 阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料一：

材料二：到1825年英国的生铁已经超 过法俄美德四国的产量总和，到1840年英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。

材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。

(1)材料一中出现的人物和机器各是什么?它们把人类带进了什么时代?

(2)材料二说明了什么?

(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?

(4)结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?