据历年的期末考试经验来看，学生越早开始自己复习，就能越从容应对，信心十足。为了帮助初三学生对这一学期的付出有个很好的回报，小编整理了这篇初三化学上册期末复习要点，希望可以帮助到大家!

单元概述

在前面的学习中，我们已经学习了用文字表达式表示化学反应，但这种表示方法使用起来并不方便，因为它不容易看出组成物质的元素、构成物质的粒子及物质间的质量关系，但是它却为我们学习国际通用的化学反应的表示用语——化学方程式打下了坚实基础。化学方程式既能表示出化学反应中的大量信息，书写又简单明了，而且便于国际交流，这些都注定了它是表示化学反应的最佳形式。

在本单元中，我们将通过实验探究得出质量守恒定律，初步体验定量研究在科学研究中的重要意义;认识化学方程式的优点，掌握化学方程式的书写步骤，能正确书写反应的化学方程式，通过理解化学方程式的书写原则，培养实事求是的科学态度;认识化学反应中各物质之间的质量关系，初步学会根据化学方程式进行简单的化学计算，通过有关化学方程式的解题步骤和思路，提高分析问题和解决问题的能力。

课题1 质量守恒定律

自主梳理

一、质量守恒定律

1.质量守恒定律

_____________的各物质的_____________一定等于反应后生成的各物质的_____________，这个规律叫做质量守恒定律。

2.质量守恒的原因(微观解释)

因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质(反应物)的原子，重新组合而生成其他物质(生成物)的过程。也就是说，在化学反应前后，原子的种类_____________，原子的数目_____________，原子的质量_____________，所以宏观表现出：化学反应前后各物质的质量总和必然相等。

1.答案:参加化学反应 质量总和 质量总和

2.答案:没有改变 没有增减 没有改变

二、化学方程式

1.定义

用_____________来表示化学反应的式子叫做化学方程式。

2.化学方程式提供的信息

(1)表明了_____________、_____________和_____________。

(2)表示各物质之间的质量关系，即_______________________________________。

3.化学方程式的读法(以2H2O 通电2H2↑+O2↑为例)

(1)质的方面：在_______________的条件下_______________分解生成和_______________和_______________。

(2)量的方面：每_______________份质量的水在通电条件下分解生成_______________份质量的氢气和_______________份质量的氧气。

1.答案:化学式

2.答案:(1)反应物 生成物 反应条件

(2)物质之间的质量比

3.答案:(1)通电 水 氢气 氧气 (2)36 4 32