学习目标：

1、        学习原子是由质子、中子和电子构成的;

2、 学习相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表

3、培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力。

重点：原子的构成

难点：相对原子质量的概念形成。

教学方法 ：情境教学法、课堂讨论法

学习过程：

【引入】同学们在第三单元的学习中知道了分子、原子的概念，而且它们都是构成物质的微观粒子。原子是不是简单的、不可分割的实心球体?他们的质量有多大?通过本节的学习，将得到解决。

【回顾讨论】 在理解了分子和原子的概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗?

【启发】 在化学反应里分子可以为原子，原子在化学反应里不能再分。用其它方法能不能再分

【讲解】1897年，在英国科学家汤姆发现电子以后，人们开始揭示了原子内部的秘密。