◆教学设计思路

本节课主要是格式上的一些要求，应该让学生多动手，多思考，提倡学生自主学习，自己探究。在教学设计上，给学生创设自学氛围，引导学生多想、多动手、多交流，从而更好地掌握化学方程式的书写。

◆教学目标

知识与技能

1.口述化学方程式的涵义。

2.能正确书写简单的化学方程式。，

3.说出书写化学方程式应遵循的两个原则。

过程和方法

1.在练习书写方程式的过程中，能够用最小公倍数法配平化学方程式。

2.在练习书写方程式的过程中归纳正确书写化学方程式的步骤：①写②配③注④等。

3.通过对化学方程式意义的理解，初步学会用化程式来表所获得的信息。

情感、态度与价值观

1.在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。

2.通过对化学方程式意义的理解，体会到正确书写化学方程式的重要性。

◆教学重点

正确书写化学方程式