学习目标：

1：使学生掌握利用化学方程式进行计算的步骤和方法。

2：通过化学方程式的计算提高学生分析问题、解决问题的能力。在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关的反应物、生成物的计算，掌握解题格式和计算方法，培养学生计算能力。

3：从定量的角度理解化学反应，了解根据化学方程式的计算在工、农业生产和科学实验中的意义，学会科学地利用能源。

教学重点：

1：由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量

2：利用化学方程式计算的步骤。

教学难点：

1：根据化学方程式进行计算的方法。

2：物质之间量的关系。

教学过程：

教师活动学生活动设计意图

【复习提问】

以木炭，镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义

【新课引入】

根据化学方程式的涵义，反应物与生成物之间的质量比可表示为：

可生成氧化镁 5 克