编辑：haiyangcms
2013-08-04
知道燃烧的条件和灭火的方法
过程与方法
初步教会学生的观察现象通过对比进行分析
分析实验中的燃烧现象，综合认识燃烧的条件，逐步形成综合分析问题的能力。
由燃烧的条件和生活经验，推想出适当的灭火方法。初步学习科学探究的基本方法。
情感态度
与价值观
对学生进行安全教育，同时培养学生关心生活和社会的情感
重点
燃烧条件、灭火原理;教会学生科学探究的基本方法(即控制变量和对比的方法)
难点
燃烧条件与灭火方法的具体应用
关键
通过概念，讨论而归纳总结出它们的区别和联系
教具
蜡烛、玻璃板、大烧杯、热水、白磷、红磷、实验室制取氧气的简易装置、火柴、镊子
标签：初三化学教案
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