一、学习目标

1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。

2.了解沸腾现象，知道什么是沸点;知道蒸发可以致冷。

二、重点、难点

(重)通过探究实验，培养学生观察实验能力、分析概括和表达能力。

(难)指导学生通过对实验的观察、分析概括和表述，总结出沸腾的特点。

三、知识链接

夏天从冰箱中哪出的饮料，外壁上会出现小水珠。自来水管会有“出汗”现象。这是什么原因呢。我们晾晒衣服是为什么衣服会边干呢。

四、教学内容

A、自学导引

1、物质从液态变成气态叫做        .从气态变为液态叫做      .     和      是汽化的两种形式。

2、我们每天要喝开水，开水是水烧开，也就是水沸腾，现在回忆一下烧水时的有关情况，提出你想了解的问题。

3、湿衣服无论是在温度高的夏天，还是在温度低的秋天，都能变干，这说明什么?为什么晾晒衣服要把衣服展开并放在通风处?

B、合作交流