一、教学课题

1、使学生初步了解化学研究的对象和学习化学的目的以及学习化学的方法，启发学生学习化学的积极性和自觉性。

2、掌握物理变化和化学变化的概念，初步认识物理性质和化学性质的概念。

3、联系相关内容，对学生进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。

教学重点：

物理变化和化学变化的概念及其本质区别。

教学难点：

如何激发学生的学习兴趣，树立学习信念。

二、教材分析

九年级化学绪言这是初三学生系统接触化学的第一课。万事开头难，好的开始等于成功的一半。所以这一课在激发学生学习化学兴趣和认识化学同时为学生以后学习化学将起到奠基石的作用，上好这一课显得至关重要。

三、教学方法

讲授法、阅读法、实验演示法等。

教 具：

录音机、投影仪、铁架台、大试管、酒精灯、研钵、烧杯坩埚钳、石棉网、蒸馏水、胆矾、镁带、碱式碳酸铜

四、教学过程

[引入新课]：

(听录音：讲故事)http://www.56.com/u22/v_NzQxOTQ1NzE.html

很早以前，人们就传说过“魔棒”的故事，据说有了它，可以点石成金、化云为雨、逢山开路、遇水架桥，为了寻求“魔棒”，人们历尽千辛万苦…… 随着科学的发展，如今真的找到了自然科学的“魔棒”----化学。用它，不仅可以……从今天开始我们就开始学习化学这门学科。

[板书]： 绪 言

[讲解]：首先，我给大家变两个魔术吧!

(1)、教师手持事先在一端醮有化学药品的玻璃棒，在酒精灯灯芯上一蹭，酒精灯被点燃。(魔棒点灯)http://www.tudou.com/programs/view/rnMXVwWaJn0/