物质的变化和性质(第二课时学案)

编辑:haiyangcms

2013-07-22

一、学习目标

1、理解物理变化、化学变化的概念,知道两者的区别和联系。

思考题1:下列变化属于化学变化的是

A.冰棒融化                        B.木材燃烧

C.湿衣服晾干                      D.灯泡发光

2、能区别常见物质的变化是物理变化还是化学变化。

思考题2:5月17日,奥运火炬在温州传递。下列情景中蕴含着化学变化的是

A.彩旗飘扬    B.气球升空    C.火炬燃烧    D.声音远扬

二、问题与例题

问题1:化学是研究什么的?

问题2:“火柴梗被折断”和“火柴梗的燃烧”这两个变化有何不同?

问题3:实验1-1、1-2有何共同点?请举出生活中物理变化的几个例子。

问题4:实验1-3、1-4有何共同点?请举出生活中化学变化的几个例子。

问题5:请判断下列变化哪些是物理变化哪些是化学变化?为什么?(见课本第十页习题2)

三。目标检测

1、下列叙述中一定发生了化学变化的是

A.冰融化成水                     B.常温下,氢气与氧气混合

C.铜棒投入到硫酸亚铁溶液中       D.二氧化碳气体通入到澄清石灰水中

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