教学

目标教学目标：了解02的性质、用途，以及S、P、Al与02反应的现象、反应表示式。

2：研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系。

3：了解化学性质、氧化剂的概念。

4：了解化学反应、化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系

考点：氧气的化学性质和物理性质

方法：讲练法

重点

难点重点：氧气的化学性质

难点：氧气的化学性质

教学内容与教学过程

课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________

一、旧知回顾

1、空气中以      来表示各个气体在空气所占的成分，在空气中所占最多的气体是

，其次是     、      ，最后是       、       。

2、氮气的用途可以是        、            、          。

二。新知识点精讲

空气中虽然有很多的气体，但是我们最常见和最重要的气体却是氧气，那么我们对氧气的了解有多少呢?那么我们来学一下氧气的性质。

一、氧气的用途

(1)供给呼吸：

(2)支持燃烧

二、氧气的性质

在通常状况下： (101千帕 室温)无色、无味、不易溶于水(1:0.03)的气体，密度：D=1.429g/L 比空气略重(高山为什么缺氧)可液化：  101千帕时：-183℃液化为淡蓝色液体。，可固化：  101千帕时：-218℃固化为雪花状淡蓝色固体。

在标准状况下： (101千帕0 ℃ )：氧气：DO2=1.429g/L空气：D=1.293g/L氮气：DN2=1.25g/L

1、氧气的物理性质：

(1)一般情况下，无色无味的气体。

(2)密度比空气大。

(3)不易溶于水

(4)氧气三态：气态(无色)?液态(淡蓝色)?固态(淡蓝色)

2、氧气的化学性质：氧气助燃性的表现

根据所学知识完成下列表格

实验编号实验现象实验问题问题回答文字表达式

1、木炭在氧气中的燃烧

1、木炭色态

2、用坩埚钳夹住木炭伸入氧气瓶中有什么现象?