【目标定向】

1.了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。

2.初步懂得合理利用保护水资源的重要性迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。

3.学习利用身边的报刊网络等资源获取信息，并对所得信息进行加工、整理。

5.强化学生的爱水、节水意识。培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。

【学生先学】

认真阅读课文回答下列问题：

1.自然界中的水分布状况如何?

2.水在工农业生产中有哪些用途?

3.水源污染来自哪几个方面?

4.爱护水资源的途径有哪两条?

5.生活中你有哪些节水方法?

(二)

新课学习

一、人类拥有的水资源

1.地球储水

地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约   被水覆盖，全球海水、陆地水储量比为：(如图)

2.水资源概况

总水量       ，可直接利用的淡水量          。

3.我国水资源

总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀。

二、爱护水资源

1.节约用水

提高水的        ，使用新技术，改革工艺和改变习惯以减少用水量。