【学习目标】知识与技能

1.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。

2.能判断单质、化合物、氧化物。

3. 知道氢气的可以燃烧的性质。

4.从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法，学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。

【学习过程】

一、自主学习：根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：(你能行!)

1.如何检验一种气体是不是氧气?

2.查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表。(书本资料P65)

(1)。物理性质

颜色气味状态密度溶解性

比空气                  于水

(2)化学性质：可燃性：在空气中点燃

①现象：在空气中燃烧，火焰为     色，放出大量的热。

②反应的文字表达式

③作燃料的优点：                                  ;

燃烧产物            ;  是理想的       能源。

④验纯：

原因：当氢气不纯时，点燃时可能会发生            。

方法：收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火若听到尖锐的爆鸣声→氢气不纯(若声音很小→氢气较纯)。