★学习目标：

1、了解水的物理性质;

2、通过电解水的实验推断水的组成;

3、通过观察实验，结合分子、原子的知识从微观的角度分析水分子的微观构成，得出水的化学式。

★学习重难点：

1、重点： 电解水的实验及根据实验现象分析确定水分子的构成。

2、难点：用分子、原子的知识解释电解水的过程，得出水的化学式，及从宏观理解转为微观分析的推理过程。

★学法指导：认真阅读课本P 107-110页内容根据学习目标，完成学案上设置的问题。小组长负责本组学生自学，完成学案时有疑问用要用红笔标记，疑点知识通过对学，实验探究、展示讲解、归纳等方法解决。

★复习回顾：

1、H2O表示的含义：         、           、                      、                             。

2、水的相对分子质量      ，其中氧元素的质量分数=                   。

3、氧气的物理性质：                                                  ;

氧气的化学性质：                  、                ，检验氧气用              。

4、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是(   )

A.b导管连接供给氧气的钢瓶             B.b导管连接病人吸氧气的塑料管  a b

C.使用该装置来观测是否有氧气输出      D.使用该装置用来观测氧气输出的速率

★学习流程：

【自主学习】

1、认真看课本(阅读第107页至第110页课本)

2、自主完成：