教学目标知识与技能1、通过电解水的实验探究活动认识水的组成

2、能判断单质、化合物与氧化物

过程与方法1、认识科学探究的意义和基本过程，进行初步的探究活动。

2、能主动与他人交流一讨论，清楚表达自己的观点。

情感态度与价值观1、通过电解水实验对学生进行物质可分解的教育，培养实事求是的态度。

2、了解人类认识物质世界的过程和方法，培养严谨求实、勇于创新的科学精神。

教学重点通过实验活动分析水的组成

教学难点单质、化合物、氧化物的定义

教学媒体水电解实验器材

教学内容及问题情境