教学目标：

1、知识和技能

(1)了解金刚石、石墨和C60的结构，知道金刚石、石墨的性质和用途。

(2)知道同一元素也可以组成不同的物质。

2、过程和方法

会运用比较的方法对展示的资料进行分析、归纳、得出结论。

3、情感态度与价值观

(1)通过“碳单质”的结构决定其性质，性质又决定用途，增强学生对事物的相互联系相互制约的辨证唯物主义观点的认识。

(2)通过碳单质的学习，引导学生以发展的观点看待碳的单质。