【摘要】“初三化学构成物质的基本微粒导学案”通过学习知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒及具有的特性。

教学目标：

(1)知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒及具有的特性;

(2)了解常见物质构成的微粒;

(3)知道分子、原子的区别与联系;

(4)能用微粒的观点解释化学变化的实质

重点：知道分子、原子的区别与联系

难点：1、通过对分子的可分性与不可分性的认识, 逐步培养学生辩证统一思维方法。

2、对分子、原子概念的理解与抽象思维能力的培养。

1、构成物质的基本微粒有 。

2、 等由分子构成; 等由原子构成;氯化钠由 构成 。

3、 如右图是苯分子图像，根据学过的微粒的基本性质和苯分子的图像，你能说出分子具有哪些基本性质吗?

4、(1)在日常生活中，你能感受到分子的真实存在吗?

(2)哪些现象能够说明分子是在不停的运动着的，

(3)哪些现象能够说明分子之间存在着空隙?

5、观察下面的图片，并讨论

(1)水分子由 和 构成

(2)水发生电解的时候，发生变化的微粒是什么?不变的微粒是什么?

(3)通过对电解水过程中微粒的变化，你从微粒变化的角度如何理解化学变化的实质?

(4)水受热变成水蒸气及电解水两个过程中，物质的分子有没有变化?

(5)你会用分子的观点解释物理变化和化学变化的本质区别吗?

6、在学习了分子的基础上你能说出原子的基本性质吗?

7、总结

分子 原子

概 念

相 同 点

本质区别

联 系

第二节 构成物质的基本微粒(1)练习