【摘要】“初三化学盐、化肥导学案”通过学习加深了解“盐”的概念。了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途以及在人体中的生理功能。

一、学习目标：

1.加深了解“盐”的概念。

2.了解氯化钠在自然界中的存在、组成、性质、用途以及在人体中的生理功能。

3.复习过滤操作的要点，学习蒸发操作的技能(重点难点)。掌握分离、提纯固体混合物的方法。

【课前预习】

1.请你收集以下资料：⑴日常生活中，你所见到的氯化钠实物。⑵食盐与人体健康的关系。⑶氯化钠在日常生活及工农业生产中的用途。⑷氯化钠在自然界的存在情况，人们是怎样从自然界中获取氯化钠的?

2.⑴常见的金属离子： ;⑵常见的酸根离子： 。⑶请说出过滤操作中的“一贴、两低、三靠”分别指的是什么?

【情境导入】

开门七件事：“柴、米、油、盐、酱、醋、茶”，这里的“盐”指的是什么物质?有人说：“食盐是盐，盐就是食盐”，你认为对吗?你对盐有哪些新的认识?

二、自主探究：

知识点一：氯化钠

【自学】通过阅读课本P68～P69掌握下列内容：

一、氯化钠的用途、分布

1.盐：电离时生成 离子和 离子的化合物。盐=( )+( )