初三化学--水分子的运动

编辑:donghk

2011-10-18

以下内容是小编整理的关于水分子的运动教案设计,分享给大家。

新泰实验中学2011—2012学年第一学期初三化学第二单元学案

第二单元 水和溶液

第一节 水分子的运动(第一课时)

教师寄语:从微观看宏观,从身边看世界

学习目标 :

1、会分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系。

2、认识分子的基本特征。

3、了解水天然循环的过程,学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象。

学习重点:分子的性质

【课前热身】:

一、水的三态变化

1、水的三态变化的原因

水是由大量的 构成的,每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。用H2O表示水。水受热时,水分子 能量,分子的运动速率____________,分子间的间隔___________,水由液态变成气态;水蒸气遇冷,水分子 能量,分子的运动速率_____________,分子间的间隔______________,水又由气态变成液态。

2、分子

分子是构成物质的一种粒子,许多物质都是由分子构成的。分子的特征主要有三点:

(1)______________ _

(2)________________ _

(3)_________________ __

二、水的天然循环

1、水的天然循环是通过水的 变化完成的,在此过程中, 为水提供了能量。通过水的天然循环,实现了水的 ,完成了水资源的 。

【课堂展示】:

知识点1、水的三态变化

探究一、怎样从粒子的角度解释水的三态变化?

例1 下列说法正确的是( )

A 水受热变成水蒸汽后,水分子本身改变了。

B 气态水分子不断运动,液态和固态水分子不运动。

C 水的三态变化只是水分子之间的距离和分子的排列方式的变化,是物理变化。

D 水由水分子构成,冰由冰分子构成,水蒸气有水蒸气分子构成。

知识点2 分子的性质

探究二 分子有哪些基本性质?

例2 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是( )

A 给篮球充气,分子之间有间隔。

B 夏天湿衣服干的快,温度升高,分子运动加快。

C 100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml,分子是有质量的。

D 在花园中可闻到花的香味,分子是运动的。

知识点3、水的天然循环

探究三 水的天然循环过程

例1:下列是自然界中水的天然循环简图,试回答下列问题。

水蒸汽→云→雨、雪→流入大海→水蒸汽

(1)水通过 (填“物理”或“化学”)变化,实现自身循环。

(2)驱动水循环过程的能量来自于( )

A、地球B、太阳C、风D、海洋

(3)试从分子的角度解释循环图中①②这两个转化过程:

① ,② 。

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