新泰实验中学2011—2012学年第一学期初三化学第二单元学案
第二单元   水和溶液
第二节 水的分解与合成
教师寄语：盛年不重来，一日难再晨。
学习目标：1、通过水电解实验，认识水的组成。
          2、进一步认识分子、原子，并会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化
          3、掌握化合反应、分解反应的类型。
          4、初步认识氢气的性质和检验方法。
学习重点：1、利用水的分解、水的化合这两种变化来分析水的组成
          2、分子、原子的关系
          3、两个基本反应类型：分解反应、化合反应
【课前热身】：
一、水的分解
1、实验现象：通电后，两个电极上都有___________产生，与电源正极相连的玻璃管内气体体积较___，与电源负极相连的玻璃管内气体体积较___，两者的体积比约为____________。
2、气体的检验：体积较小的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是______。体积较大时气体接近火焰时能燃烧，火焰呈蓝色，这种气体是        。
3、反应的文字表达式为：                                   。
4、通常情况下，水是      、        的液体，密度是        ，在101Kp下，水的凝固点是       ，沸点是       。
纯净的氢气在空气中燃烧，产生        火焰，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，会发现烧杯内壁         ，用手触摸烧杯，感到          ，此变化属于       变化，此反应的文字表达式是                              ，是          反应。
5、分解反应是                                                     。
6、分子、原子的本质区别是：在化学变化中分子可分，而原子          。有的物质是由________构成，如_______________。有的物质是由原子直接构成，如__________________。
二、水的合成
7、在空气中点燃氢气，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯：
现象：氢气在空气中燃烧，产生         火焰，烧杯内壁有       ，用手触摸烧杯壁感觉非常烫，说明反应放出了大量的热，该实验说明氢气具有的化学性质是氢气具有可燃性。
8、反应的文字表达式：                              
9、化合反应是指                                            。
10、物理性质和化学性质
物质在化学变化中表现出来的性质叫做         ，如可燃性等；不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做         ，如颜色、气味、状态、密度等。
【课堂展示】：
知识点1   水的分解
探究一   怎样证明水是由氢、氧两种元素组成的？