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2014-02-14
同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫,把老师所讲的内容消化为己用,小编搜集整理了八年级政治同步练习:上册第二单元检测试题,以助大家学习一臂之力!
一.选择题
1、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的 沙漠”,这两句话说明
A、友情使孤独者得到幸福 B、生活需要友情
C、友情使社会变得繁华 D、友情使沙漠变成绿洲
2、“近朱者赤,近墨者黑。”这句古语给我们的启示是
A、不同的颜色之间能相互污染 B、交友是需要有一定原则的
C、我们应多交朋友,广交朋友 D、我们应少交朋友,潜心学习
3、下列对异性同学交往认识错误的是
A、异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B、异性同学间交往,可以完善自己的个性
C、异性同学间的交往,可以锻炼交往能力 D、异性同学间交往可以增进自己的性别意识
4、在与异性相处时,我们要学会保护自己,下列对自己最好的保护来自
A、社会法律、道德 B、学校纪律和守则
C、良好的社会习俗 D、自我保护意识、方法及自律
5、新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为
A、女同学力气小,只能分配一些轻活 B、男同学不怕苦,有的是力气
C、老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等
D、男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
6、随着年龄的增长,青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,你认为
A、只要以为两个人感情好,就可以更加亲密地接触B、这种想法是错误的,容易导致早恋
C、这是正常的,是自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理
D、关注异性可能会给自己的成长带来不必要的干扰,应尽量避免
7、积极与同学交往我们应该做到
A.坦诚相待不留隐私 B.宽容尊重坚持原则
C.广交朋友讲究义气 D.坚持己见张扬个性
8、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议,你认为其中值得肯定的是
A.与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通
C.与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容
9.下列属于正确的交友原则是
A.逢人只讲三分话,不可全抛一片心B.你好,我好,大家好
C.道不同不相为谋 D.为朋友两肋插刀
10.古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话对我们交友的启示是
A.对朋友要诚实、要守信 B.对朋友要付出、要奉献
C.对朋友要尊重差异、加强沟通 D.对朋友要善良友好、敢于负责
11.某中学组织同学外出野餐。第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。这正是心理学所谓的异性效应。对此理解有误的是
A.男生和女生在性格上是有差异的
B.与异性交往可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处
C.与异性交往使我们受到约束,不自由
D.与异性交往可以增强自己的性别意识,更好地适应社会
12.罗斯福曾在海军任要职,一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“当然能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是:与朋友交往要
A.坚持原则 B.保守秘密 C.自私说谎 D.信任朋友
13.刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一种困惑:凡是集体的活动,她都没有兴趣,情愿一个人独自玩耍;许多事情她总是爱一个人独来独往,和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑,需要
A.发奋苦读,把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强
C.认识到闭锁心理的危害,和同学友好相处D.听父母的话,遵守学校的规章制度
14.16岁的李某违反学校规章制度,经常逃学混迹于社会,加之父母离异对之管教较少,他在一群社会朋友和“哥们”“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”,学到了残忍与大胆,多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫,成为社会的害虫,最终被绳之以法。以上案例说明
①未成年人要谨慎交友 ②青少年交友要广泛 ③要乐交诤友,不交损友 ④对违法犯罪必须严厉打击
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
15.异性同学之间的交往是学生关心的问题。我们知道,异性相吸是一种自然现象。对于学生来说,青春期特有的生理、心理特点,使得异性同学之间更易产生思想、感情上的问题。女生喜欢男生的豁达、主见和力量;男生则喜欢女生的温柔和细腻。以上材料说明
①异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容 ②男女同学交往,可以增进互相的了解,学习对方的长处,完善自己的个性 ③男女有别,异性同学之间的交往越少越好 ④男女同学之间不存在真正的友谊
A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④
16、八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”小刚的这种想法
A、是一种自尊自信的表现
B、意味着我们已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路了
C、没有认识到师生关系的重要性,没把老师当作权威
D、缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康
17、下列对师生交往和师生关系认识正确的是
A、师生交往和师生关系只有在校园里才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师
C、师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展
D、只尊敬教我们的老师,与其他老师的关系随便发展
18、建立和谐融洽的师生关系的基础是
A、尊师重教 B、互相尊重 C、民主平等 D、理解沟通
标签:政治同步练习
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