八年级暑假生活政治2015指导

编辑:sx_zhanglz

2015-08-05

为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。威廉希尔app 初中频道为大家提供了八年级暑假生活政治,希望大家认真阅读。

1.C    2.A   3.A   4.B   5.C   6.C   7.C   8.B   9.C   10.C   11.A

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13、不公平。因为李丽并没有兑现自己的承诺为班级作贡献,反而得到了不应该属于她的荣誉。在日常生活中,我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人进行比较,比较的结果就会产生公平或不公平的感觉。一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他 应分担的责任,得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这不公平。

14、(1)①增强权利意识,善于寻找解决途径用合法的手段寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。②调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念。

(2)公平意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

(3)有了公平,社会才能成为人的发展提供平等的 权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而调动自身的积极性。这样整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。

15、(1)材料一中的马某的行为属于正义行为;材料二中的陈某的行为属于非正义行为。

(2)①马某的行为有利于维护社会稳定,祛邪扬正。②陈某的做法放纵了邪恶,不利于社会正义,不利于维护社 会稳定。

(3)①如果非正义的事情发生在自己的身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争。 ②如果非正义的事情发生在他人身上,能够 见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。③不仅要求明辨什么是正义行为,什么是非正义行为,更重要的是感悟,以升华道德境界,去践行,去伸张正义。

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