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2015-11-15
学期来了,已经过了很长时间。请同学们愉快的度过整个学期生活。威廉希尔app 初中频道为大家提供了秋期八年级政治上册期中试题,供大家参考。
一、单项选择题:(每题2分,共计30分)
1. 陈红的一曲《常回家看看》道出了多少老年人的心声:“常回家看看,回家看看,哪怕是帮爸爸妈妈锤锤后背揉揉肩……”“老人不图儿女有多大贡献、一辈子不容易,就图个团团圆圆”。据此,你对“家”的理解是( )
(1)家是我们温馨的港湾 (2) 家中有亲人、家中有温暖
(3) 家只是一处住所、吃饭的地方 (4) 家有贫富之分,贫穷的家庭无可炫耀
A. (1)(3) B. (1)(2) C. (1)(2) (4) D. (3) (4)
2.当前在父母与孩子之间,尤其是父母与独生子女之间最 棘手的是代沟问题,有关代沟产生的原因,正确说法是 ( )
①随着年龄的增长和自我意识的增强,子女与父母的想法出现了一些偏差
②代沟的产生是在所难免的,千万别为代沟发愁和耿耿于怀
③沟通是跨越代沟的最好方法,以感激的心情、理智的态度对待自己的父母
④由于与父母在生活经历、兴趣爱好、思维方式等方面的差异,在很多问题上产生不同看法
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①④
3.俗话说:玻璃与金子相会,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话启示我们( )
A.选择友谊要看这个人对自己是否有利 B.真正的友谊经得起时间的考验
C.交友要掌握必要的艺术和方法 D.真正的友谊对人的成长有重要作用
4.“没有祖国就没有幸福,每个人必须根植于祖国的土壤里”屠格涅夫的这句话说明( )
A.每个人只有向祖国索取,就会幸福
B.每个人只有在自己的祖国生活,才会幸福
C.祖国的存在和发展是个人存在和发展 的前提
D.个人的存在和发展是祖国存在和发展的前提
2014年9月是我国第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”,各地各学校陆续开展了“中国梦•我的梦”主题教育活动,引导广大中小学生弘扬爱国主义精神,进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感。据此回答5、6题:
5. 中华民族五千年来熔铸成的伟大民族精神的核心是:( )
A. 爱国主义 B. 集体主义 C. 自强不息 D. 爱好和平
6. 弘扬伟大民族精神,为实现“中国梦”贡献自己的力量,我们中学生要( )
①把“个人梦”与“中国梦”紧密结合起来 ② 热爱祖国的大好河山,热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心 ③ 关心国家发展,立报国之志 ④ 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
7.随着年龄的增长,我们的交往范围逐步从内圈向外圈扩展。下列向外圈交往的方式中,适合我们中学生的有( )
①参加市民元 旦长跑活动 ②到敬老院里陪老人们聊天,帮助敬老院打扫卫生 ③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告 ④ 通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④
8.“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”(《荀子•修身》),这段话告诉我们( )
①对人不讲礼貌,很难与人友好相处 ②是否讲文明、有礼貌,不是个人私事和小事 ③传统礼仪必须适 应现代社会发展要求 ④外交礼仪周全,各国就能相互尊重、文明交往
A、①② B、③④ C、 ②③④ D、①④
9.交往是一门艺术,不仅要讲究技巧,更需要灵活,变化常新。下列交往中,恰当运用了交往艺术的是( )
A.中学生小英到天台山游玩时,被游客不小心踩了一脚。游客说:“对不起”。小英谦和的说“没关系”,并报以对方一个微笑。
B.妈妈要求小华收拾好自己的房间,小华爽快的答道:我有时间一定会做好。
C.在老师批评小强时,他申辩说:“我不是故意的,这是因为他们…
D.小红与同学聊天被一个电话打断,接完电话后对同学说:真烦人,她打电话也不挑个时候。
10.一个人如果只靠个人学习而没有朋友,就很难得到广博的知识。下列能够恰
当反映这一观点的是( )
A.独学而无又,则孤陋 而寡闻 B.水至清则无鱼,人至察则无徒
C.道不同,不相为谋 D.三人行,必有我师
11.网络是一把双刃剑。作为一个普通网民,我们应该( )
①为了避免伤害,拒绝上网 ②自觉抵御网络上的不良诱惑 ③利用网络优势,努力学习 ④遵守法律和道德,文明上网
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
12.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们( )道理。
A.生活要宽容 B.处处为任何人着想
C.人们之间应该平等相待 D.尊重自己悦纳自己
13.“一堆沙子是松 散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是( )
A.沙子没有石子硬 B. 任何事业的成功,都需要良好合作
C.混凝土比花岗岩硬 D. 凡是合作,都能成功
14.青少年的交往可分为内圈和外圈。下列对内圈和外圈的关系的表述正确的是( )
①外圈是内圈的必要准备 ②外圈是内圈交往发展的必然结果
③内圈是外圈的准备和铺垫 ④内圈是外圈的基础
A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①②④
15.人类行为学家约翰•杜威曾说:“人类的本质里最深远的驱动力就是希望具有重要性,希望被赞美。”这句话启示我们( )
①要学会赞美他人 ②多赞美他人的成绩,避谈其不足 ③ 赞美需要讲究分寸,把握技巧 ④多赞美那些成绩优异的学生
A、①②③④ B、①③ C、②③④ D、①②④
标签:政治试卷
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