学生回忆法律的特点：法律是由国家制定或认可的准则;具有普遍适用性，人人都必须遵守;它具有权威性，任何人都不得违犯。因此，法律可以起到规范人们言行的作用。那么这种规范作用是如何体现的呢?请大家一起来看下面的案例。

案例分析：

未满12岁骑车上路承担事故责任

夏军、曾强、梅霖三人系同学关系。1996年10月21日下午12时许，3人一起回家。梅霖骑一辆自行车，夏军与曾强交替乘坐梅的自行车。当行至河南省新县城关将军路坡顶时，夏军要求梅霖骑车带他先走，曾强也要求坐上梅霖的车走。争执中，夏军坐上梅的车。曾强见状，便用手去拉夏军，致使夏军从自行车上摔下，将左眉弓部摔伤，当即被送往新县人民医院治疗，并住院10天，花医疗费273元。后夏军仍觉头痛、头晕，1996年10月30日，新县人民医院诊断为脑外伤后神经症及颅内血肿，又住院治33天，花医疗费2646.60元。夏军伤情经新县人民法院法医鉴定为：头部软组织损伤系外伤直接形成;神经症系外伤诱发形成。

法院审理认为，原、被告三人在事故发生时，均系10周岁以上的未成年人，属限制民事行为能力人。他们在公路上骑自行车、乘坐自行车而发生事故，其监护人应承担疏于监护未成年人的民事责任;被告曾强将原告夏军从自行车上拉下摔伤，应承担主要责任;被告梅霖未满12周岁在公路上骑车、原告夏军乘坐不满12周岁的未成年人所骑的自行车，均应承担相应责任。

据此，法院依法判决二被告赔偿原告医疗费、护理费、营养费等共计3057.96元，原告监护人承担539.64元的赔偿责任。

点评：现实生活中，对骑车不准带人这一规定，众人皆知。但对未满12周岁的末成年人不准在道路上骑车为一限定性规定，知道的人却不多。《中华人民共和国道路交通管理条例》第29条明确规定：…… 未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。随着人们生活水平的不断提高，也为了行动方便，越来越多的父母对未满12周岁的未成年人骑车在公路上行驶持放任态度，严重损害了少年儿童的身心健康。对此，应引起社会的高度重视，杜绝不应有的损害发生。

(学生分析后，由老师归纳)

法律的指引作用：让人们遵守交通规则;骑车不准带人;未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。

法律的评价作用：以法来判断三人的行为是否正当、合法。

法律的预测作用：未成年人应该受到监护人的保护，违反规定会伤人伤己并违法。

法律的教育作用：通过对曾强、梅霖及夏军监护人的判决达到教育人们的目的。

法律的强制作用：强制曾、梅赔偿夏的损失，夏的监护人也承担部分损失。

(二)、法律确认和维护社会公共生活的准则和协调人际关系的规范。(板书)

人类社会是个复杂的有机体，社会生活涉及人类生活的各个方面。现代社会是法治社会，社会生活各个方面的秩序，都要靠法律来确认和维护。

社会公共生活是社会生活的一个重要方面，人们在社会生活中的行为准则尤其要靠法律来确认和维护。

学生活动：

学生分组表演几种场景，可以由教师指定表演内容，也可以由学生任意发挥，但也有统一要求，即：事情均发生在公共场所，内容均为不遵守规则。

比如，把学生分为六个组，分别表演：

1、在路上不守规则; 2、乘车时不守规则; 3、在商场不守规则;

4、在公园不守规则; 5、在影剧院不守规则; 6、在学校不守规则。

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