2016八年级下册语文检测试题:第二单元

编辑:sx_jixia

2016-03-11

要想学好语文就必须大量反复地做题,为此,精品编辑老师为大家整理了2016八年级下册语文检测试题,以供大家参考!

一、积累与运用(27分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是(   )(3分)

A.窸索(xī)      炖肉(dùn)   火钵(bō)      隘口(yì)

B.今宵(xiāo)    焚起(fén)   山巅(diān)    闪烁(shuò)

C.面颊(xiá)     鼾声(hān)   厮守(sī)      轻嘘(xū)

D.樵夫(jiāo)    参天(cān)   拯救(zhěng)   窒息(zhì)

2.下列词语中,书写有误的一项是(   )(3分)

A.典押        保姆        凌悔        槐花

B.蹲踞        踪迹        心弦        损坏

C.天伦        忸怩        蝉翼        垂拂

D.叱骂        湿咸        芬芳        荆棘

3.下列各句中,加点的词语解释有误的一项是(   )(3分)

A.多年来,竟没有些微的损坏。(一点儿)

B.尽情欢乐,尽情嬉戏。(唱戏)

C.多少个隘口有多少次悲欢啊。(狭窄的山口)

D.它现在已是参天的大树!(耸入高空)

4.下列各项中,搭配有误的一项是(   )(3分)

A.《大堰河——我的保姆》——艾青——叙事诗——1933年

B.《长城谣》——席慕蓉——蒙古族——咏物抒怀

C.《一片槐树叶》——纪弦——借物抒情——1954年

D.《致空气》——邵燕祥——象征手法——呼唤人间真情

5.下列句子中,使用的修辞手法与例句相同的一项是(   )(3分)

例句:老树啊!你还能顶住狂风暴雨!

A.樵夫,别砍那棵树!/一根树枝也别碰!

B.老朋友,我的心弦紧绕着你,/就像你的树皮一样与你连在一起!

C.火中有你万里的躯体/有你千年的面容。

D.她是童养媳,/大堰河,是我的保姆。

6.阅读下面的材料,从中提炼出一条主要信息。(6分)

材料:①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。

②上海的一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%~80%。

③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。

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7.阅读下面一段文字,完成后面的问题。(6分)

有个人在沙漠里迷失了方向,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极,忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他(    )。经过艰难的抉择,他终于下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够!休息一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,深有感触地在纸条上加了一句话:“____________________。”

看了这个故事,使我仿佛变得聪明起来,变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理,使我终身受益。

(1)文中的括号里应填的一个恰当的成语是:______________。(1分)

(2)文中画线句子是一个病句,把修改后的句子写在下面的横线上。(2分)

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(3)请你根据文中提供的语境发挥想象,写出纸条上所加的话。(加上标点不超过30个字,注意语言的简明、连贯和得体。)(3分)

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二、阅读理解(33分)

(一)阅读下面的诗歌,回答后面的问题。(12分)

我做了生我的父母家里的新客了!

我摸着红漆雕花的家具,

我摸着父母的睡床上金色的花纹,

我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾,

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,

我吃着碾了三番的白米的饭,

但,我是这般忸怩不安!因为我

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河,为了生活,

在她流尽了她的乳液之后,

她就开始用抱过我的两臂劳动了,

她含着笑,洗着我们的衣服,

她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,

她含着笑,切着冰屑窸索的萝卜,

她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,

她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,

她含着笑,背了团箕到广场上去

晒好那些大豆和小麦,

大堰河,为了生活,

在她流尽了她的乳液之后,

她就用抱过我的两臂,劳动了。

大堰河,深爱着她的乳儿;

在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,

为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,

为了他,走到她的身边叫一声“妈”,

大堰河,把他画的大红大绿的关云长

贴在灶边的墙上,

大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;

大堰河曾做了一个不能对人说的梦:

在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,

坐在辉煌的结彩的堂上,

而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”

……

大堰河,深爱她的乳儿!

8.第一节中,一前一后说:“我做了生我的父母家里的新客了!(。)”明明自己是这个家庭的成员,却说是“新客”,这是为什么呢?(2分)

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9.第一节极力铺陈自己家里富裕的生活,请体会“摸着”“呆呆地看”“看着”“坐着”“吃着”这一系列动作的含义。(2分)

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10.第二节中,“她就开始用抱过我的两臂劳动了”“她就用抱过我的两臂,劳动了”,意思相同的两个句子却多了一个逗号,你是如何理解的?(2分)

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11.第三节是如何写大堰河“深爱着她的乳儿”的?这说明了什么?(2分)

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12.所节选的部分都运用了反复、排比的修辞手法,这在表达上有什么作用?(2分)

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13.请说说大堰河是一个怎样的母亲形象。(2分)

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