人教版初二语文上册同步练习及答案:说屏同步练习(6)

编辑:sx_bilj

2014-10-23

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题,接下来小编就为大家整理了人教版初二语文上册同步练习及答案:说屏同步练习(6),希望大家学习愉快!

☆课文导读

本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能,并发表了自己的看法,抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意,以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。

☆基础过关

一、读音辨析

纳凉(nà)  帷幕(wéi)

伧俗(cānɡ)  忒(tuī)

休憩(qì)  韶光(sháo)

二、词语释义

纳凉:乘凉。

帷幕:挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。

因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。

伧俗:粗俗鄙陋。

得体:恰当,恰如其分。

忒:太。

文化休憩:文化享受,身心休息。

韶光:美丽的春光。韶,美。

诚:这里是“果真”的意思。

三、语句解读

1.引用《秋夕》诗句,表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情,放在开篇,易引起读者的阅读兴趣。《牡丹亭》中“银屏人忒看得这韶光贱”放在屏风的定义后既补充了屏风的含义,又使语言生动有趣。结尾两处引用古诗佳句,点出“屏”这种古代器具所具有的文化内涵,表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。

2.“……必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为‘流动空间’”。这一句中的“置”是布置之意,是用心安放,若换上“放”字,则无此表达效果;“点缀”是加以衬托和装饰,使原有的事物更加美好,准确地说明了屏风在居室中的作用。

四、作家作品

陈从周(1918—2000)原名郁文,晚年别号梓翁。古建筑、古园林专家,并擅长文、史、兼工诗词、绘画。

五、有关常识

屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“ (yǐ)”,亦写作“依”,即设在户牖之间的屏风。《辞海》上载有“黼(fŭ) ”“斧 ”“斧依”,都是一个意思,指的是古代帝王使用的屏风,因上有斧形花纹,故名。屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇的,围屏则由多扇组成,少则二扇,多则十二扇,能随意折叠,可宽可窄,使用方便。制作屏风,一般采用木板,或以木料为骨,蒙上丝织品作为屏面,用石、陶或金属等其他材料作柱基。屏面饰以各种彩绘,或镶嵌不同题材的图画,也有全素的屏风。

☆一显身手

一、基础知识

1.给下列句中加点字注音。

⑴从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋(  )、闺房,皆可置之。

⑵“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤(  )。”

⑶见到古画中的屏,便不禁(  )心生向往之情。

⑷其实,屏的设置在与整体的相称(  )、安放的位置与作用……

⑸怪不得直至今日,外国人还都齐声称(  )道。

2.下列选项字形完全正确的一组是(  )

A.销魂  帷幕  韶光  因地治宜

B.善长  锦屏  缘故  雅俗共赏

C.休憩  徒劳  纳凉  艺术点缀

D.造型  关键  怆俗  缓冲视线

3.引号一般有以下几种用法:A.引用;B.表强调;C.表特殊含义;D.表特殊称谓;E.表否定讽刺。试说说下面句中引号是什么用法。(在括号中填写字母)

⑴记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句。(  )

⑵我们的先人,擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关键是在一个“巧”字上。(  )

⑶院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。(  )

⑷屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”、“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味。(  )

4.下列词语解释不正确的一项是( )

A.怪不得直至今日,外国人还都齐声称道(称赞夸奖)

B.屏者,障也,可以缓冲(使冲突矛盾缓和)一下视线。

C.原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗(粗俗鄙陋),绘画尚少诗意。

D.其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体(恰当,恰如其分)才是。

5.给下面句子的空缺处选择恰当的词语。

⑴过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,   起分隔作用,   是艺术点缀,   可以挡风。          选【  】

A.不仅 而且 又  B.既 又 又   C.不但 又 而且    D.既 又 而且

⑵按屏的建造材料及其装饰的_______程度,分为金屏、银屏、锦屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。  选【  】

A.美丽 B.秀丽

C.美观 D.华丽

⑶可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够________,色彩又觉伧俗。 选【  】

A.精巧   B.轻便

C.轻巧   D.精密

二、整体感知

1.学了本文,你一定对屏风有所了解,请用一句话解释“屏风”。

2.指出下列句子所用的说明方法。

⑴古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。(    )

⑵屏者,障也,可以缓冲一下视线。(    )

⑶按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。(    )

⑷“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。(    )

3.按要求填空。

⑴“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”

出处:《    》 作者:      朝代:

⑵“锦屏人忒看得这韶光贱。”

出处:《    》 作者:      朝代:

三、课内阅读

①屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。

②从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

1.从位置来看,屏可分为_______和_______两种;按屏的建造材料及其装饰华丽程度可分为_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等。

2.第①段的结构属于__________关系。

3.第①段使用的最主要的一种说明方法是___________。

4.室外屏有什么作用?(请用文中语句回答)

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

5.第②段中引用《牡丹亭》中“锦屏人忒看得这韶光贱”这句话起什么作用?

_____________________________________

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四、拓展阅读

扇面的身价

一把古扇竟能卖到上万元,真让人瞠目结舌。“这并不奇怪,名人用过的扇子卖到十几万元也不算稀奇。”古玩城内的经宫者李先生淡淡地说:“张大千有一幅《戏效莫高窟唐人画》的扇面出手近十万元,扇子虽小,可收藏价值很高。”

李先生喜爱扇子,他收藏的扇子种类多,精品多,有人称他是“扇子李”。尊号可不是白叫的,他收藏的扇 子可以办个小型的博物馆了。其中有苏杭的檀香扇、丝绸扇、黑纸扇,两广的竹扇、棕榈扇,黄河流域的蒲扇、麦扇 、大小不一的工艺扇 ……扇骨为名贵象牙、白银、紫檀、乌木、湘妃竹……扇子的造 型与工艺是千变万化,有腰圆、半圆、月圆、椭圆、六角形、八角形等,并将镂、雕、刻、烫、镶等技全都用上了。加上扇面为名人墨迹,大家丹青,更使得这些扇子增色不少,身价百倍。

扇子在中国有着数千年的历史。最早的扇 子是用鸟的羽毛做成的,被称为“羽扇 ”。“扇”字中就有羽字。以后人们又制作出轻便、美观的团扇、绢扇、纨扇等,并开始台扇面上书写一些字、画。平民百姓使用的多为葵扇 、棕榈扇、蒲扇 、麦秆扇 、芭蕉扇等,这些扇子物美价廉,就地取材,很是耐用。有人在扇面上编织、绘出自己喜欢的图案,使扇子成为一个色彩缤纷的天地。

据说明永乐间纸折扇大兴,文人墨客纷纷将得意之作书画在扇面上,明清以后扇面饰以名人字画最为流行,同时扇骨也非常讲究。所有材质有名贵的木材、竹材,也有象牙、玳瑁、金银,并且用扇也分有四季。一时间人们竞相争购,从而使扇子除纳凉外,又增加了诗画的传播功能,真正成为融书画、工艺为一体的美术的工艺品

1.文章开头介绍一些名扇惊人身价,作用是什么?

2.文中的扇,有哪几种功能?

3.一把扇子能被称为美术工艺品,必须具备哪些条件?

4.文中对扇子的分类,主要采用了两个标准。将扇子分为“檀香扇 、丝绸扇 、黑纸扇 ……是以    为分类标准。而将扇子分为腰圆扇、半圆扇 、月圆扇 ……则是按    来分类的。

☆新题探密

读下面文段,回答问题。

《中华成语多功能词典》跟一般的汉语成语辞典比较,有两个特点:一是分类较细,把所收成语按意义分成十二大类、若干小类,需要时按义类查找,查即可得,得心应手;二是多用,除包括一般成语辞典的注音、释义外,还包括成语的出处、性质、结构类型、感情色彩以及同义成语、反义成语等多种内容,同时准确辨析同义成语的细微差别。

⑴本文段采用了____________说明方法,语言具有______________的特点。

⑵概括段意:_________________________

_________________________。

答案:⑴分类别,平实的特点;⑵说明了《中华成语多功能词典》的特点。

☆写作小练笔

门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。运用联想和想象,请写一段话来表达你对“门”的感悟。

☆作文素材

为自己定长远目标

董建华1937出生于上海,10多岁时移居香港。因不会讲广东话,同学们又听不懂他的上海话,常常被取笑。董建华人小志气大,主动与同学们交谈,一字一句地学习广东话,只用了几个月的时间就消除了语言障碍。17岁时又到英国读书,父亲寄给他的钱仅够学费及生活支出,所以到了暑假,他还得去打工,如到餐厅服务、去煤气公司铲煤等。董建华在回忆学生时代这段经历时说:“不会说广东话要学,不会说英语要去英国,对我来说都是一个很大的挑战,而这种挑战给了我一个很好的锻炼。我喜欢为自己定下一个长远的目标。定下目标,我便会坚定不移地朝着这个目标努力。我从小就培养出这样的个性。达到一个好的目标,是人生的乐趣。”

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