每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，威廉希尔app 小编为大家准备了人教版初二语文上册同步练习及答案：信客同步练习（6）以供同学们学习参考!

作家简介

余秋雨，1946年生，浙江余姚人。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专着多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。曾任上海戏剧学院院长，现任中国科技大学及上海交通大学兼任教授。为当代美学专家、学者、散文家，亦为杰出的文化史研究者。代表作有散文集《文化苦旅》、《山居笔记》两书。他的散文题材多取自旅游名胜、历史人事所引发的今古人生、文化的反思，寓意温良而笔触清新，常在一种温厚的亲切感下传达作家的情和理。有学者将朱自清、徐志摩的散文称为中国第一代散文的代表，余秋雨的作品则为第二代散文的精华之作。

背景材料

余秋雨曾经说过：“我把我已经想明白的问题交给课堂，因为我是一个教授;我把有可能想明白的问题交给我的学术，因为我还写许多学术著作;我把我永远想不明白的问题交给我的散文。”

那么作者有什么问题想不明白才要写这篇《信客》的呢?诚信。人而无信，不知其可。人、群体、社会是不可以不讲诚信的，诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之一，“这乡间不能没有信客”，这人间不能没有诚信。但另一方面，两个信客都没有坚持到最后，老信客因为裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品而彻底糟蹋了自己的名誉，年轻信客因遭受太多的痛苦、欺凌和凶险，晚年退出了这个行当。没人能够撑持得了这个“信”字。这是一个悖论，在作者看来，是一个永远无法解开的死结，作者永远也想不明白该如何面对这个“信”字。

词语积累

☆正音辨形

唏嘘(xīxū ) 嫉妒(jí) 噩耗(è) 猝然(cù) 诺诺(nuò)

呵斥(hē) 诘问(jié) 焦灼(zhuó) 伎俩(jì) 吊唁(yàn)

跋涉(bá shè ) 颠沛(pèi)

☆词语释义

猝然：突然，出乎意料。

伎俩：不正当的手段。

诘问：追问、责问。

焦灼：非常着急。

颠沛：贫困，受挫折。

连声诺诺：诺诺，答应的声音(表同意)。

潦倒：形容无路可走，非常失意。

吊唁：祭奠死者并慰问家属。

文章主旨

本文概述了信客三十年的生平，尤其是写他风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，备尝艰辛，传递两地亲人信物的事迹，褒扬了信客那任劳任怨、诚信无私、待人宽容的优秀品质。

写作分析

1、质朴而典雅的文风。学者散文的风格比较典雅，本文写信客，题材的特点又决定语言特点，质朴的人物要用质朴的语言来描述。如“他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客”一句，就兼有质朴与典雅的特点。文中典雅的词语随处可见，如“破烂灰黯”“风尘苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉的山风”“满脸戚容”“猝然昏厥”“无穷的幽怨和紧迫的告急”“破碎和焦灼的心”“满纸幽怨”“此公”“赋闲在家”“身体不济，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳”“深察世故人情”“属于上乘”等等。

2、警辟而又畅达的句子。这特别表现在比喻句上：“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。”“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。”“红红的眼圈里射出疑惑的利剑。”“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”

有些句子容量很大，一气呵成，又有排比成分，气势十分畅达。如“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。”“更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。”

精读品析

☆妙句涵咏

1、他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷困潦倒，无以为生，回来做了信客。

【评点】这句话交代了信客做信客前的经历和生活。语言质朴而典雅，如“闯码头”“ 碰了几次壁”显得质朴，“穷困潦倒”用得又很典雅。这是因为作者散文风格比较典雅，而本文写的是信客，题材的特点又决定了语言的特点，质朴的人物要用质朴的语言去描述。

2、信客信客就在一个信字。

【评点】“信客”指的是旧时给亲人传递书信、口信、物件的人。因此诚信是这个职业的特点，更是他的生命。老信客由于裁剪了他人的些许绸缎而失信于人，名誉扫地，无法再做信客。所以信客要诚信，以不贪为前提，要洁身自好，不能雁过拔毛。年轻的信客也是这样做的，他洁白无暇，也不怕别人怀疑。他从始至终，都做到了诚信无私。其实“信”字不仅仅运用到“信客”这个职业上，做人、做其他职业或做其他事情，何尝不是这个道理呢?

3、都市里的升沉辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。

【评点】这句话运用了生动形象的比喻。因为他传递的来自都市里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立即引起震动，所以说他就是他们最敏感的神经末梢。

4、他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。更难能可贵的是，他洞察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。不久，他担任了小学校长。

【评点】这句话告诉人们，信客的学问是一种人生的学问，知识可以学得，见解和心胸却是无数经验和个人修养的结晶，不可能靠单纯到传授得到。通过信客，作者朴素地道出了学问的真真谛：知行要合一。

☆佳段欣赏

5、只要信客一回村，他家里总是人头济济。多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什麽希罕物品。农民的眼光里，有羡慕，有嫉妒;比较得多了，也有轻蔑，有嘲笑。这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。

【评点】这段话借眼神写农民的思想认识。“冒险家们”指代那些不甘穷困闭锁而背井离乡闯荡的游子。那些固守乡村的人们代表了中国几千年来传统的农民。“打分”“ 探询”实质是千年的中国农村思想对城市这一异类的窥探，也可以说是传统文明对进步文明的审视。

6、直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气地走出死者的家。他能不干这档子事吗?不能。说什麽我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊?老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。

【评点】“几身汗”、“ 许多罪”写了信客吃力不讨好，蒙受怀疑。接着一个设问，自问自答，答得简洁干脆，体现了信客甘愿受辱，也要坚守自己的职业。因为信客挑着的是一副生死祸福的重担。在众人的生死祸福之前，信客的良心与正义使他坚持跋涉在布满凶险的路上。精辟畅达的语言使一个奉献者的形象突现在大家面前。