人教版初二语文上册同步练习及答案:阿长与山海经练习题(6)

编辑:sx_bilj

2014-10-22

大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案:阿长与山海经练习题(6),希望大家练习!

☆课文导读

本文是一篇情思隽永、蕴涵深刻的佳作。在这篇文章里,鲁迅通过对幼时保姆长妈妈以及她为我寻找《山海经》一书的有关情景的追忆,细腻而饶有风趣地表现了“我”对长妈妈的认识过程,赞颂了劳动人民的优秀品质,表达了作者深切的怀念之情。

☆基础过关

一、读音辨析

骇(hài)  疮疤(chuānɡ)

掳(lǔ)  诘问(jié)

惶急(huánɡ)  霹雳(pī lì)

孀(shuānɡ)  惧惮(dàn)

震悚(sǒnɡ)  懿(yì)

僧恶(zēnɡ)  颈(jǐnɡ)

灸(jiǔ)  矩(jǔ)

二、词语释义

诘问:追问,责问。

郑重:严肃认真。

惧惮:害怕,畏惧。

疮疤:疮好了留下的疤,常比喻痛处、短处或隐私。

震悚:因恐惧而颤动。

情有可原:从情理上可以原谅。

渴慕:非常思慕。

惶急:惊慌急迫。

辟头:开头。

空前:前所未有。

烦琐:繁杂琐碎。

面如土色:脸色像泥土一样,形容极端惊恐。

深不可测:深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。

疏懒:懒散而不惯受拘束。

粗拙:粗糙低劣。

三、语句解读

1.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。

这一句是作者感情发生变化的议论句,因为阿长给他买到了《山海经》,所以他对阿长充满了感激、怀念、尊敬的感情。

2.仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵。

这句话抒发了作者对长妈妈真挚的情感,表现了鲁迅对长妈妈的怀念之情。从对长妈妈的厌烦、埋怨、畏惧到对她的爱戴、敬爱、祝福,鲁迅对阿长的深沉感情在这里表现得深切感人。

四、作家作品

鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。

五、背景探视

1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教,后又受守旧势力的排挤。在那种境况下,作者不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰。于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》(共十篇文章),本文是其中第二篇,写于北京寓所。发表于1926年3月25日《莽原》半月刊上。

六、文体浅谈

现代散文,指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情,并揭示其社会意义。散文的表现形式多种多样,有杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等。因其篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较迅速地反映生活,深受人们喜爱。根据散文的内容和性质可分为叙事散文、抒情散文和哲理散文,散文的主要特点是形散而神不散。

☆一显身手

一、基础知识

1.根据拼音写出汉字。

chuānɡ( )疤  jié(  )问

惧dàn( )  孤shuānɡ( )

2.加点字读音都相同的一项是( )

A.淡薄 薄弱 薄厚

B.妥帖 请帖 碑帖

C.憎恶 好恶 深恶痛绝

D.空前 空闲 空中楼阁

3.没有错别字的一句是( )

A.总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻繁的事情。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩复她。

4.下列破折号用法分别属于哪一种(填序号)

①表语言停顿  ②表语言跃进  ③表语言中断  ④表解释  ⑤表语义转折

⑴但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。( )

⑵我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”( )

⑶据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大王”。( )

二、整体感知

1.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”对这句话的理解,正确的一项是( )

A.遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。

B.遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。

C.遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。

D.我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。

2.对本文题目理解分析不正确的一项是(  )

A.将阿长这个不识字的劳动妇女与历史名著《山海经》联系起来,看似矛盾,实则令人好奇,引发读者阅读兴趣。

B.作者称“长妈妈”为阿长,显然是因为儿童时期讨厌她的缘故,到了中年这种情绪仍未消除。

C.用“阿长”称呼,名副其实,表示文章的一半是抑笔。

D.题目用的是作者46岁写作时的口气,用阿长称呼很合适。

3.刻画人物形象,常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。指出下列各句分别运用了什么描写方法。

⑴她生得黄胖而矮。 (   )

⑵最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(   )

⑶她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”(   )

4.填空,理出作者对长妈妈的感情发展的线索。

→       →敬意逐渐淡薄直至完全消失→

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