同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了人教版初二上册语文同步练习及答案：蜡烛同步练习（6），希望大家学习愉快!

◎基础训练

1、下列加点字注音完全正确的一项是 ( )

A、偷袭(xí) 手臂(bèi) 珍藏(cáng) B、附近(fǔ) 埋葬(zàng) 掩护(yǎn)

C、间歇(jiàn)地窖(jiào)匍匐(pú) D、瓦砾(lì) 腋窝(yè) 僵硬(yèng)

2、解释词语。

永垂不朽：

名副其实：

精疲力竭：

3、文学知识填空。

《蜡烛》一文的作者是 (国籍)的 。文中的主要人物是 ，“蜡烛”的象征意义 。

4、下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是 ( )

在已经被破坏的铁栏杆附近， 着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上 着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪 了，但是它那一朵小火花依然在 。

A、耸立 闪耀 淹没 闪烁 B、耸立 闪烁 埋没 闪耀

C、矗立 闪耀 埋没 闪烁 D、矗立 闪烁 淹没 闪耀

5、下列句子没有运用修辞手法的一项是 ( )

A、只有一棵树还没倒下，好像有双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。

B、这个红军战士侧着身子躺着，一只手臂张开，另一只手臂枕在脑袋下面，好像想躺得舒服一点儿。

C、蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。

D、夺取全国的胜利，这只是万里长征走完第一步。

6、“这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”说说这两句话的深层含义。

◎课内欣赏

阅读下面的文段，回答后面的问题。

①拂晓前，契柯拉耶夫所属的那一连红军，在猛烈的炮火掩护下，直奔( )方场，占领了那座桥。

②隔了一两个小时，天色已经大亮。红军的坦克紧跟着步兵过桥去了。战斗在河的对岸进行着，再没有炮弹落在方场上。

③这时候，连长派了几个士兵去找契柯拉耶夫的尸身，打算把他和今天早上战死的战士一同埋葬。

④那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。突然，有一个士兵吃惊地大声叫了起来。

⑤“看呀!”那红军说

⑥大家都朝他指点的方向看。

⑦在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。

⑧站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。

⑨这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模( )一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

⑩即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一jū gōng( );然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。

(11)红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕jīng rǎo( )那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。

(12)在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

(13)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。

7、在原文括号内为加点字注音，根据拼音写出汉字。

8、选文中两次出现“这时候”，请说出具体指什么时候。

9、文中多次提到老妇人的黑色围巾，这有什么特殊意味?

10、第⑦段对蜡烛的描写有什么作用?

11、请找出第⑨段描写老妇人的动作的词语，并说说这些动词有什么作用。

12、画线的语句属于什么描写?有什么作用?

13、为什么在第(12)段不点出人物的姓名，而只说“南斯拉夫的母亲”和“苏联青年”?