初二语文同步练习：白雪歌送武判官归京

岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗内涵丰富宽广，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。通过课文《白雪歌送武判官归京》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“白雪歌送武判官归京练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

白雪歌送武判官归京练习设计由查字典语文网小编整理，仅供参考：

一、基础知识

1、注意下列加点字的读音：

白草折(　　)　狐裘(　　)　风掣红旗(　　)　锦衾薄(　　)

2、解释下列句子中的词语。

⑴胡天八月即飞雪(即： )

⑵将军角弓不得控(控： )

⑶瀚海阑干百丈冰(阑干： )

⑷风掣红旗冻不翻(翻： )

⑸去时雪满天山路(去时： )

3、吟诵下列诗句，挑选句中的一个字仔细品味，说说它的好处。

⑴胡天八月即飞雪。

⑵愁云惨淡万里凝。

4、诗歌前十句描写的是边塞风光，请用简洁的语言概括其特点。

二、同步解读

欣赏下面诗歌，回答问题：

[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……

5、同为写雪，但两诗呈现出来的雪景却有不同的特点。试作说明。

6、“诗言志”，“志”指的是思想感情。摘出甲乙两诗中能体现诗人情感的诗句，说说各自体现了诗人什么样的情感?

甲：诗句： 情感：

乙：诗句： 情感：

7、揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是(　　)

A.万里雪飘(形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。

B.惟余莽莽(叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。

C.北风卷地白草折(描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。

D.散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。

8、对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是(　　)

A、①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。

B、②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。

C、③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。

D、④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。

三、美文赏读

好雪片片

林清玄

⑴在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。

⑵很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

⑶如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。

⑷到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。

⑸我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。

⑹对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

⑺我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。

⑻记得第一次向他买奖券的那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。

⑼老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。

⑽“不用装套子了。”我说。

⑾“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。

⑿他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”