初二语文同步练习:《外国诗两首》强化练习

编辑:

2014-02-28

【自主探究】

探究导向:

《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》这两首诗有着太多的相似之处:都是写景诗,都表达了对大自然的热爱之情……请你认真阅读课文,找出更多的相似之处来。

探究心得:

【参考答案】

一、阅读下面课文内容,进行阅读实践

1、⑴ 大地的诗歌从来不会死亡。

⑵ 大地的诗歌呀,从来没有停息。

2、表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。

3、诗中用盛夏勃勃生机的景象烘托了蝈蝈鸣叫的悦耳,用冬天寂寞冷清的景象衬托了蛐蛐鸣叫的动听。

4、⑴ 写出了蝈蝈的无比欢悦

⑵ 写出了蛐蛐的鸣叫美妙。

5、⑴ 应读出赞美的语调。

⑵ 应读出亲切的语调。

6、展现了盛夏的美妙。

7、表现了严冬冷清的景象和人们家中的温馨,与前面的氛围形成对照,衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。

8、大地的诗歌从来不会死亡。

二、阅读下面课文内容,进行阅读实践

1、写出了夜静谧、美丽的特点。

2、以反复的吟咏,深化夜的静谧、美丽的氛围,造成诗的节奏美与旋律美。

3、⑴ 巧用拟人,写出了明月的温情。

⑵ 精选动词,写出了明月的皎洁。

4、⑴ 巧用叠词,写出了夜的无比宁静。

⑵ 以溪水的轻轻歌唱,反衬了夜的静谧。

5、符合诗意即可。

三、阅读下文,进行阅读实践

1、描写了家乡五月的美丽夜色

2、第一节的“多美的夜色”确定了赞美家乡夏日夜景、抒发喜悦心情的感情基调,第二节的“多美的夜色”引起下文,引出对家乡夏夜美景的具体描写。

3、⑴ 白桦树颤动着,像新娘面临婚礼。

⑵ 空中,尾随着夜莺那婉转的歌。

4、运用感叹号很好地表达了对夜景的赞美之情,对家乡的热爱之情。

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