初二语文同步练习之《雨说》同步练习测试题

一、基础巩固

1、下列字词音、形无误的一项是(　)

A、田圃(fǔ) 禁锢(ɡù) 寒浅(qiǎn) 留滞(zhì) 　 　 　 　 　 　 B、暗哑(yīn yǎ) 喧嚷(rǎnɡ) 蓑衣(suū) 斗笠(lì) 　 　 　 　 　 　 C、油膏(ɡāo) 绕(rǎo)着 襁褓(qiánɡ bǎo) 翅(chì)膀 　 　 　 　 　 　 D、拥(yōnɡ)挤 牧(mù)场 丝缕(lǚ) 知悉(xī)

2、下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(　)

A、等待/久了的/田圃/跟牧场

B、我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在一起

C、跟着我/去踩田圃的泥土/将润如油膏

D、绕着池塘/跟跳跃的鱼儿/说声好

3、下列诗句没有采用修辞手法的一句是(　)

A、小燕子见了我笑斜了翅膀啊

B、牧场枯黄失去牛羊的踪迹

C、雨说：我是到大地上来亲近你们的

D、我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

4、对诗句朗读语气语调解说有误的一项(　)

A、雨说：四月已在大地上等待久了……(期盼与渴望)

B、我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准(轻快、深情)

C、我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤(雄壮、激越)

D、当你们自由地笑了，我就快乐地安息(活泼、欢快)

二、能力演练

阅读诗歌并回答问题：

雨说

──为生活在中国大地上的儿童而歌

①(雨说：四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪渐渐喑哑歌不成调子

雨说，我来了，我来探访四月的大地

②我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤